Wissen wirksam weitergeben
Die wichtigsten Praxistipps und Instrumente für die erfolgreiche Wissensvermittlung

Wer kennt sie nicht, die vielen langweiligen und meist wirkungslosen Beamer-Präsentationen und Folienschlachten? Für alle Dozenten und Dozentinnen, die es besser machen wollen, hat die erfahrene Lehrtrainerin Manuela Dollinger zahlreiche praxiserprobte Tipps auf Lager. Dabei stellt die Autorin die Entwicklung der Lernenden in den Mittelpunkt und lässt die Leser hinter die Kulissen erfolgreicher Lernprozesse schauen.

Das Buch eignet sich hervorragend auch für einfache Präsentationen, um diese wirksam, erfolgreich und anpsrechend zu erstellen. Zahlreiche Anwendungsbeispiele sind einem dabei behilflich und beantworten Fragen wie: Womit soll man anfangen, wie bringt man Stimmung und Witz in eine Präsentation, wie gewinnt man die Sympathie der Zuhöhrer und Teilnehmer, wie kommen Folien an, wie fesselt man Zuhörer, wie überbrückt man Unsicherheiten, wie verfasst man ein Skript und vieles mehr.

Lobenswert ist die konsequente Art der strukturierten Beratung. Man erkennt auf Schritt und Tritt, dass die Autorin bei den Instrumenten selbst langjährige Anwendungserfahrungen hat und aus der Praxis weiss, was für die Praxis relevant und interessant ist. Deshalb gilbt bei diesem Buch ganz besonders: Ein Praxisbuch für Praktiker! Eine nützliche Zusatzleistung ist auch das umfangreiche Glossar der aktuellen Fachausdrücke zum "Trainer- und Dozentendeutsch". Ein Buch, welches die wesentlichen Know-How- Vermitlungsmethoden als Arbeitsbuch für Anwender so zusammenstellt, dass man sofort damit loslegen kann.

Das anwendungsorientiertes Selbstlern-Buch ist zudem für Einsteiger und fortgeschrittene Wissensvermittler gleichermassen nützlich. Die Anfänger finden in den 8 Kapiteln eine systematische Einführung in das pädagogische Handwerk. Für die praktizierenden Dozenten gibt es die neuesten Erkenntnisse aus der Lernforschung und klare Antworten zum Beispiel auch auf folgende Fragen:

Wie wird Wissen effektiv und effizient vermittelt?
Wie wird Begeisterung oder Motivation für ein Thema geweckt?
Wie wird ein lernförderndes Gruppenklima geschaffen?
Wie wird der Lerntransfer in die Praxis gesichert und überprüft?

HR-Verantwortliche, ReferentInnen, DozentInnen und alle Fach- und Führungskräfte, die betriebliche Lernprozesse begleiten und Präsentationen halten, lernen Schritt für Schritt, Seminare, Vorträge oder Workshops lernpsychologisch optimal zu gestalten und erfolgreich vorzubereiten.